Після 9 класу – ліцей або коледж: як зміниться навчання старшокласників

В Україні триває підготовка до реформи старшої профільної школи. Із 1 вересня 2027 року учні після 9 класу зможуть обрати подальший освітній шлях – навчання в академічному ліцеї або професійному коледжі.

Міністерство освіти і науки оновило сайт «Профільна», де зібрана інформація про майбутню систему старшої школи. Зокрема, там доступна карта закладів освіти, за допомогою якої батьки та учні можуть обрати область і громаду та перевірити, які заклади увійдуть до мережі академічних ліцеїв.

На карті також можна побачити статус конкретного закладу та дізнатися, чи бере він участь у пілотуванні нової моделі.

Що зміниться після 9 класу

Після завершення базової школи школярі матимуть два основні варіанти продовження освіти. Один із них – академічний ліцей, де навчання триватиме у 10–12 класах. Інший – професійний коледж.

У ліцеях учні зможуть обирати профілі відповідно до своїх інтересів та планів на майбутнє. Вони будуть об’єднані у три основні освітні кластери: STEM, мовно-літературний та соціально-гуманітарний.

Профільна освіта передбачатиме поглиблене вивчення окремих предметів та інтегрованих курсів. Водночас школярі матимуть можливість обирати додаткові дисципліни, які не належать до основного профілю.

Визначатися з майбутнім напрямом не доведеться поспіхом. У 5–9 класах планують посилювати профорієнтаційну роботу, щоб учні могли краще зрозуміти власні інтереси та здібності.

10 клас має стати адаптаційним періодом. Якщо обраний напрям не відповідатиме очікуванням школяра, він зможе змінити профіль.

При цьому з кожним роком збільшуватиметься кількість часу на вибіркові предмети та курси. Якщо у 10 класі на них передбачено 140 годин, то у 12 класі – вже 420. Це дозволить старшокласникам більше зосередитися на дисциплінах, пов’язаних із майбутньою спеціальністю та вступом до закладів вищої освіти.

Як працюватиме мережа ліцеїв

Одним із завдань реформи є забезпечення доступу до профільної освіти для дітей незалежно від місця проживання.

Під час створення мережі враховують кількість учнів, відстань між населеними пунктами, транспортну доступність та можливості конкретних громад.

Орієнтовно відстань до академічного ліцею не має перевищувати 30 кілометрів, а в багатьох випадках становитиме 10–20 кілометрів. Для школярів організовуватимуть підвезення автобусами.

Якщо ж через географічні особливості дитині доведеться долати понад 30 кілометрів, при ліцеї передбачатимуть пансіон. Учні зможуть проживати там протягом навчального тижня та повертатися додому на вихідні.

Створення більших академічних ліцеїв має також дозволити зосередити в одному місці сучасне обладнання, лабораторії та педагогічні кадри. Крім того, такі заклади зможуть пропонувати учням більше профілів і вибіркових дисциплін.

Коли запрацює нова система

Підготовка до переходу на нову модель старшої школи триває у 2024–2027 роках. У цей період формують мережу майбутніх ліцеїв, оновлюють освітні програми та навчальні матеріали, працюють над підготовкою педагогів і створенням сучасного освітнього середовища.

Пілотування реформи розпочалося 1 вересня 2025 року з 30 академічних ліцеїв. У 2026/2027 навчальному році до пілотного проєкту вже залучено 150 закладів.

Повноцінний перехід до нової моделі старшої профільної школи запланований на 1 вересня 2027 року.

Дізнатися, які академічні ліцеї планують створити у конкретній громаді, та перевірити їхній статус можна на оновленій карті мережі закладів старшої профільної школи.

Свіжі новини у вашому смартфоні! Підписуйтесь на Черкаси.info у телеграм t.me/cherkasy_info_nmnm

На Черкащині провели регіональне засідання комісії ТЕБ та НС. Скоординували роботу на рівні області, у зв’язку з ускладненням погодних умов. Про це повідомив очільник Черкаської ОВА Ігор Табурець.

«Окремо про освіту. Маємо чіткі доручення уряду. Рішення – за засновниками та керівниками закладів, з урахуванням оперативної ситуації. За інформацією натепер, на Черкащині із 345 садочків – на дистанційку нині перейшли 33 заклади.

Більшість шкіл до понеділка – на канікулах. Через погоду продовжили їх в 11 закладах, на дистанційку перейшли 129», - повідомив Ігор Табурець.

У межах робочого візиту Міністра освіти і науки України Оксена Лісового до Черкас презентували освітню інфраструктуру міста та результати системної роботи у галузі. Урядовцю показали заклади загальної середньої освіти — Черкаську гімназію №9 ім. О.М. Луценка, Черкаську спеціалізовану школу №28 ім. Т.Г. Шевченка, Черкаську спеціалізовану школу №20, а також заклад дошкільної освіти №81 «Незабудка». У цих закладах активно відбувається модернізації освітньої інфраструктури, працює реформа шкільного харчування та впроваджуються проєкти з енергонезалежності.

Про це повідомила заступниця міського голови Черкас Анастасія Чубіна.

«Ознайомили міністра з організацією освітнього процесу в умовах воєнного стану. Зокрема, оглянули укриття та створені безпекові умови, які є критично важливими для стабільного навчання дітей. У гімназії №9 презентували сучасні кабінети STEM-освіти, у школі №28 — осередок викладання предмета «Захист України», а в школі №20 — унікальний освітній простір творчого спрямування. Також відбулося живе спілкування з педагогами та вихователями, які щодня забезпечують якісний освітній процес», - зазначила посадовиця.

За її словами, сьогодні заклади освіти Черкас стабільно входять до рейтингу за якістю освіти та організацією освітньої інфраструктури і займають у ньому провідні позиції.

«Реформуємо освітню мережу, інвестуємо в сучасні освітні простори, оновлюємо матеріально-технічну базу, впроваджуємо міжнародні освітні практики та створюємо безпечне середовище для навчання.

Важливим напрямом є також підтримка педагогічних працівників і підвищення якості надання освітніх послуг», - додала Чубіна.

Нагадаємо, учениця із Золотоноші стала кращою на Всеукраїнській економічній олімпіаді серед чотирьох областей.

Свіжі новини у вашому смартфоні! Підписуйтесь на Черкаси.info у телеграм t.me/cherkasy_info_nmnm